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“南开之父”张伯苓： 熏陶人格是教育根本
今日谈
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4/23/2012
quyongmail
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“南开之父”张伯苓： 熏陶人格是教育根本  “南开之父”张伯苓始终把德育置于学校工作的首位，视德育为万事之本。他强调：“教育范围绝不可限于书本教育、知识教育，而应特别注重于人格教育、 道德教育。”张伯苓把人格修养作为道德教育的基础。他认为，教育一事在造成完全人格，“研究学问，固然重要，而熏陶人格，尤其是根本。”他特别强调“任教 者当注重人格感化。人格感化之功效，较课堂讲授之力，相去不可以道里计。”人格教育应从培养学生良好的行为习惯人手，因为“吾人平常所谓人格，莫非习惯之 积体，习惯良好，即人格高尚，习惯恶劣，斯人格卑鄙。”因此，“道德行为之训练，在中等学校中尤占重要之地位。”学校教育的目的，就是要使学生养成良好的 习惯和健全的人格。“一好习惯，即将来之一好人格，一有用之学生。”
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