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4/11/2012
白杨
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多伦多大学，这所加拿大最古老的大学之一，因其庞大的规模、较高的声望以及影响力，正吸引着加拿大本国及世界各地的顶尖学生。申请多伦多大学很难，要求国内高考成绩在重本线上，且雅思总成绩6.5分，单科不低于6分，同时，学生要有良好的综合素质。然而，这所被无数“准留学生”们所向往的北美知名高校却快速地将橄榄枝伸向了树德中学国际部VCE澳洲班的阳光帅气男孩王潇舸。
仅仅用了10个月，他便学完了澳洲学生2年的课程。92.1%的VCE成绩，6.5分的雅思成绩，擅长篮球、钓鱼、跑步、游泳……王潇舸用他“内外兼修”的才华敲开了梦想中的高校大门。
考试用计算器 全新学习方式改变思维
可别以为王潇舸是个“天才”，刚进普通高中读书时，王潇舸的成绩只能算中等水平。进入树德中学国际部后，感觉良好的他发现自己更适合这种有别于普通高中的全新教学方式。“这里的高中教学知识面不是很深入，但涉及面更广；普通高中会讲得很深，但知识面相对狭窄了。”
除此之外，最让王潇舸感到新鲜的是澳洲高中课程和中国高中课程的考试方式完全不同：“澳洲高中在考试数学、物理等科目时，不仅可以用计算器，而且还会把需要用到的公式表给你，不需要学生去死记硬背公式。就像我们在考试物理时，大家可以带一张A4大小的纸张记录好自己所需的知识要点进入考场；考数学时，甚至还可以带书随便翻阅。”着重灵活运用知识的考试方法让王潇舸很适应，学习思维也随之发生了全新转变，不断地总结规律，有时候还“投机取巧”，“养成良好的学习习惯非常重要，要找到适合自己的学习方法，既然选择留学首先就得适应国外的学习模式。”
英语作文 从150字到1200字的飞跃
还没进入国际部时，王潇舸觉得自己的英语还不错。“一进入这里，我发现语言就成了一个难题。”面对全英文的教学环境，王潇舸一开始觉得很不适应，“主要是在一些术语方面有欠缺，普通高中学生的英语水平，根本达不到这里的要求，我发现自己的词汇量远远不够。”进校后的一个月时间，王潇舸主要精力都放在了熟悉术语上，词汇量也增加了不少。
刚开始学习ELS课程时，英语小说成了王潇舸和班上同学们练习语言的必备工具。词汇量不够的他们一边阅读英文原著，一边在网上查阅，尽管速度很慢，但大家依然咬牙坚持了下来。阅读完毕后，面对1200字以上的论文作业要求，大家都傻眼了。“国内高中生英语课一般都只要求写150字左右的小文章，现在突然增加到1200字，对阅读内容进行创新性的评论，确实太困难了！”不仅如此，这些1200字以上的论文，还被要求熟练背诵，为接下来的演讲、录像做准备。大量的写作训练，大量的阅读……站在讲台上，王潇舸面对镜头熟练地将自己论文侃侃而谈，这份随后被送往澳洲进行打分的饱含艰辛的录像资料，成为了他成长路上的坚实脚印。
活力“运动男”立志当“金融小才子”
运动细胞发达的王潇舸初中时就已经是三级运动员了，除了喜欢打篮球，钓鱼和户外运动外，他还常常抽学习的空挡进行健身。正因为锻炼铸就的一身健美肌肉，王潇舸也被同学们打趣称为“运动男”。不过，拿到多伦多大学的录取通知后，这个浑身充满活力的阳光运动男孩却立志当一名“金融小才子”，“以前我在花旗实习过，对金融很感兴趣，所以到多伦多大学读书我所选的专业也是经济学。”
喜欢给自己加压的王潇舸并没有放松学习的脚步，除了兼职打工锻炼能力外，如今还自学美国AP课程，“虽然不知道能否转学分，但我觉得对今后大学学习是有利的。”知道加拿大有很多人讲法语，王潇舸最近又学起了法语。“我还打算在接下来的时间里学做菜、学驾驶，谁也不是天才，有压力是好事情，这样才能督促自己不断的进步！”
国际部老师胡滨眼中的潇舸：
潇舸是一个综合能力强、积极阳光、情商很高的孩子。在学校担任班长工作，帮助班主任管理班级各项事务，组织同学参加学校举办的各项活动，如在参与特殊教育学校的帮扶活动中，当他蒙上眼罩在特殊教育学校里摸索着行走，感受盲人的世界时，他内心受到了强烈冲击，回到学校他立即组织开展了关爱特殊教育学校的多项活动，例如收集硬纸板，给特殊教育学校的孩子作为刻盲文的材料。理科是他的强项，他非常乐于帮助其他同学补习，同时对自己学习成绩的要求也很高，一旦设定了目标就一定要完成，并且要尽快地完成，有一种不达目的不罢休的精神，这次能被自己向往的名校：加拿大多伦多大学录取，就跟他的付出分不开，在这里我也衷心地祝贺他！
一个多小时的采访，王潇舸侃侃而谈，给记者留下了深刻的印象，我们也祝愿阳光帅气的他，未来在加拿大的留学生活更加的丰富多彩。
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